Forstwirtschaft und Holzverarbeitung
Die Forstliche Mittelschule ist eine Bildungseinrichtung, die für die Qualifizierung von Teilnehmern in den Bereichen Forstwirtschaft und Holzverarbeitung zuständig ist. Sie bietet den Teilnehmern die Möglichkeit zur Qualifizierung und Umschulung für eine Reihe interessanter Profile, die die Forstschule anbietet.
Für die theoretische und praktische Ausbildung wurden die besten Professoren und Experten aus dem Bereich der Forstwirtschaft engagiert. Das größte Augenmerk liegt auf dem praktischen Unterricht, damit die Teilnehmer, die im Bereich der Forstwirtschaft arbeiten werden, den theoretischen Teil des Unterrichts auf den praktischen Teil übertragen können und nach Abschluss der Schule den Beruf ausüben können, für den sie ausgebildet, qualifiziert oder umgeschult wurden.
LEHRPLAN
Fachbereich: FORSTWIRTSCHAFT UND HOLZBEARBEITUNG
Berufsbezeichnung: FORSTTECHNIKER
| Lfd. Nr. | Name des Fachs | GESAMTSTUNDENZAHL | |||||||
| A. Allgemeinbildende Fächer | I | II | III | IV | |||||
| T | V | T | V | T | V | T | V | ||
| 1. | Bosnische Sprache und Literatur Serbische Sprache und Literatur Kroatische Sprache und Literatur | 35 | 35 | 35 | 30 | ||||
| 2. | Fremdsprache | 35 | 35 | 35 | 30 | ||||
| 3. | Geschichte | 35 | |||||||
| 4. | Mathematik* | 53 | 53 | 53 | 45 | ||||
| 5. | Sportkultur | 35 | 35 | 35 | 30 | ||||
| 6. | Informatik | 35 | |||||||
| 7. | Chemie | 35 | |||||||
| 8. | Geografie | 35 | |||||||
| 9. | Biologie | 35 | |||||||
| 10. | Demokratie und Menschenrechte | 35 | |||||||
| 11. | Physik | 35 | |||||||
| GESAMT A: | 263 | 35 | 228 | 193 | 135 | ||||
| B. Fach-theoretische Fächer | |||||||||
| Forstbotanik | 35 | 35 | |||||||
| Pedologie mit Geologie | 35 | 35 | |||||||
| Meteorologie mit Klimatologie | 18 | 18 | |||||||
| Holzanatomie und Holzeigenschaften | 18 | 18 | |||||||
| Computeranwendung | 35 | ||||||||
| Technisches Zeichnen | 35 | ||||||||
| Dendrologie mit Phytozönologie | 35 | 18 | |||||||
| Pflanzenernährung | 18 | 18 | |||||||
| Baumschulwesen | 18 | 18 | |||||||
| Maschinen und Werkzeuge* | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||
| Jagdwesen | 18 | 18 | |||||||
| Geodäsie | 18 | 35 | |||||||
| Forsteinrichtung* | 35 | 18 | 30 | 15 | |||||
| Forstliche Nutzung* | 35 | 18 | 15 | 15 | |||||
| Dendrometrie | 35 | 18 | |||||||
| Pflanzenschutz* | 18 | 18 | 15 | 15 | |||||
| Waldwege | 15 | 30 | |||||||
| Grundlagen der Blumenproduktion | 30 | ||||||||
| Grundlagen des Unternehmertums | 15 | ||||||||
| Wahlfach | 30 | ||||||||
| Sonstige Unterrichtsformen** | |||||||||
| Projekt der Woche*** | |||||||||
| GESAMT B: | 106 | 106 | 142 | 125 | 159 | 125 | 150 | 75 | |
| C. Praktischer Unterricht | |||||||||
| 1. | Praktischer Unterricht | 70 | 120 | ||||||
| GESAMT C: | 70 | 120 | |||||||
| D: Wahlpflichtfächer**** | |||||||||
| 1. | Islamischer Religionsunterricht | 18 | 18 | 18 | 15 | ||||
| 2. | Katholischer Religionsunterricht | 18 | 18 | 18 | 15 | ||||
| 3. | Orthodoxer Religionsunterricht | 18 | 18 | 18 | 15 | ||||
| 4. | Ethik | 18 | 18 | 18 | 15 | ||||
| GESAMT D: | 18 | 18 | 18 | 15 | |||||
| GESAMT A+B+C+D: | 387 | 141 | 388 | 125 | 370 | 195 | 300 | 195 | |
| INSGESAMT: | 528 | 513 | 565 | 495 | |||||
*- Kennzeichnung der Fächer, die im 4. Schuljahr gemäß dem Gesetz als Wahlfächer unterrichtet werden
**- Bis zu 2 Stunden pro Woche gemäß dem Gesetz
***- Geplant im Jahresarbeitsprogramm der Schule gemäß dem Gesetz
****- Der Teilnehmer entscheidet sich für eines der angebotenen Fächer
