Foresterie et travail du bois
L’école forestière secondaire est une institution éducative chargée de former les apprenants dans les domaines de la foresterie et du travail du bois. Elle offre aux apprenants la possibilité de se qualifier et de se requalifier pour une série de profils intéressants proposés par l’école forestière.
Les meilleurs professeurs et experts dans le domaine de la foresterie sont engagés pour dispenser les cours théoriques et pratiques. Une attention particulière est accordée à l’enseignement pratique afin que les participants qui travailleront dans le domaine de la foresterie sachent appliquer la partie théorique à la partie pratique, et qu’à la fin de leur scolarité, ils puissent exercer le métier pour lequel ils ont été formés, qualifiés ou requalifiés.
PLAN D’ÉTUDES
Profession : FORESTERIE ET TRANSFORMATION DU BOIS
Titre professionnel : TECHNICIEN FORESTIER
| N° | Nom de la matière | VOLUME HORAIRE TOTAL | |||||||
| A. Matières d’enseignement général | I | II | III | IV | |||||
| T | V | T | V | T | V | T | V | ||
| 1. | Langue et littérature bosniennes Langue et littérature serbes Langue et littérature croates | 35 | 35 | 35 | 30 | ||||
| 2. | Langue étrangère | 35 | 35 | 35 | 30 | ||||
| 3. | Histoire | 35 | |||||||
| 4. | Mathématiques* | 53 | 53 | 53 | 45 | ||||
| 5. | Culture sportive | 35 | 35 | 35 | 30 | ||||
| 6. | Informatique | 35 | |||||||
| 7. | Chimie | 35 | |||||||
| 8. | Géographie | 35 | |||||||
| 9. | Biologie | 35 | |||||||
| 10. | Démocratie et droits de l’homme | 35 | |||||||
| 11. | Physique | 35 | |||||||
| TOTAL A : | 263 | 35 | 228 | 193 | 135 | ||||
| B. Matières théoriques professionnelles | |||||||||
| Botanique forestière | 35 | 35 | |||||||
| Pédologie et géologie | 35 | 35 | |||||||
| Météorologie et climatologie | 18 | 18 | |||||||
| Anatomie et propriétés du bois | 18 | 18 | |||||||
| Application informatique | 35 | ||||||||
| Dessin technique | 35 | ||||||||
| Dendrologie et phytocénologie | 35 | 18 | |||||||
| Nutrition des plantes | 18 | 18 | |||||||
| Pépinière | 18 | 18 | |||||||
| Machines et outils* | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||
| Chasse | 18 | 18 | |||||||
| Géodésie | 18 | 35 | |||||||
| Aménagement forestier* | 35 | 18 | 30 | 15 | |||||
| Exploitation forestière* | 35 | 18 | 15 | 15 | |||||
| Dendrométrie | 35 | 18 | |||||||
| Protection des plantes* | 18 | 18 | 15 | 15 | |||||
| Communications forestières | 15 | 30 | |||||||
| Bases de la production florale | 30 | ||||||||
| Principes de l’entrepreneuriat | 15 | ||||||||
| Matière optionnelle | 30 | ||||||||
| Autres formes d’enseignement ** | |||||||||
| Projet de la semaine*** | |||||||||
| TOTAL B : | 106 | 106 | 142 | 125 | 159 | 125 | 150 | 75 | |
| C. Enseignement pratique | |||||||||
| 1. | Travaux pratiques | 70 | 120 | ||||||
| TOTAL C : | 70 | 120 | |||||||
| D : Matières obligatoires au choix **** | |||||||||
| 1. | Instruction religieuse islamique | 18 | 18 | 18 | 15 | ||||
| 2. | Catéchisme catholique | 18 | 18 | 18 | 15 | ||||
| 3. | Instruction religieuse orthodoxe | 18 | 18 | 18 | 15 | ||||
| 4. | Éthique | 18 | 18 | 18 | 15 | ||||
| TOTAL D : | 18 | 18 | 18 | 15 | |||||
| TOTAL A+B+C+D : | 387 | 141 | 388 | 125 | 370 | 195 | 300 | 195 | |
| TOTAL GÉNÉRAL : | 528 | 513 | 565 | 495 | |||||
*- Désignation des matières étudiées en option en 4ème année conformément à la loi
**- Jusqu’à 2 heures par semaine conformément à la loi
***- Prévu par le programme de travail annuel de l’école conformément à la loi
****- Le participant choisit l’une des matières proposées